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        武明说话小声，项远并没听见，要不以他不怕事的性格，又要怼得武明吐血。

        这一节课是语文课，一个小老头背着手踱进来，穿着双布鞋，像是逛公园的退休大爷。

        “同学们好，我是你们的语文老师，名叫许义词，你们可以喊我许老师，也可以喊我老许。”许老师笑容可掬。

        学生们在班长的口号下，统一站起来叫许老师好，没有一个肯上当喊老许的。

        “唉，不要搞得太严肃了，人一紧张，思维就会僵化，所以上课时应该放轻松点，大家拿起语文书。”

        全班统一把语文书拿在手上，项远作出虚捧空气的姿势，引来不少嘲讽的目光。

        武明还发出一声低笑，想引起老师对项远的注意。

        欧阳梅期期艾艾的，尽量把摊开的语文书举起来，伸到项远面前，想替他挡住老师的目光。

        “同学们学了这么久的语文，有谁知道“语文”两字是什么意思？”

        全班默然良久，许老师接着叹了口气，“语字是《言》字与《吾》组合而成，是言吾之志，《文》是写吾之学。”

        他拿出粉笔“唰唰唰”写在黑板上，“结合起来就是能准确表达自己的言行与体会，语文能力是学习其他学科的基础。”

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