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第84章 兴师问罪 (23 / 37)

还不赶快来体验!!!

        我的天啊!

        两场考试,六张卷纸,涵盖了这一学期管理学科应该懂的知识。

        李学武仔细审阅了一下卷纸上的考题,却是题目不多,但主观题特别的多。

        这也是这个时代的特色,更侧重培养学生个人的思想和能力。

        相比于后世的那种“八股文”考试,李学武觉得现在的这种更能激发学生的学习热情,锻炼学生的思考能力。

        学校更应该是一个启动机的角色,而不应该是印刷机,老师也更应该是启发学生思考的角色,而不是权威者,说啥就是啥的角色。

        学校里出来的学生更应该有自己的思想和判断事物性质的能力,而不是工厂里出来的零件,千篇一律。

        教育,从“你要学什么”变成了“我要你学什么”的过程其实就是一种退步。

        且看大学生这一名词被后世各种堕落现象所污浊便知这种退步是多么的严重。

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