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        “我还是有两个问题不明白，”Alisa研究着昨天建舟和Todd一起送来的黑盒堡垒，目光不时落在一旁阅读的陈笙身上，“首先，如果说那位陶宇同学已经在空难事故中遇难，为何他的......灵魂？或者说思维能够被收集并在无心智芯片的386队队长身上运用？据我能够得到的数据显示，先前掌握人格数字化存储及转移技术且登录在案的文明就只有tiw与地球文明，”Alisa收起堡垒，控制超导悬浮板坐到了陈笙身边，“再者，两文明共同研发的‘副本计划’在NC012年就因地球单方面要求限制了项目进展，而空难发生于NC026年，就单从技术角度来看，这已经是神迹了。”

        陈笙收起了数据板，关上了房间遮光板，点亮了桌旁的的阅读灯，Alisa回忆起了曾经陈笙在自己充能时给自己读人类的童话故事的那些夜晚。

        可面前的陈笙并没有像往日一样慈祥而温柔，她严肃地盯着Alisa，紧紧握住Alisa的右手：“接下来你听到的一切不许同步到网络数据库，只能存储在本地，明白吗？”Alisa点点头，陈笙一阵深呼吸：“副本计划从未被暂停，被暂停的是它的前身——碳变计划。”

        ......

        「NC026年地球」

        陈笙看着手里的通知，心里一阵自豪，陪伴五年的学生们终于能够如愿以偿，走入自己热爱的部门工作了。陈笙一一浏览着，目光落在一个熟悉的名字上。

        陶宇，整个公学院最特殊的学生，自考入公学院以来就坚持同时学习公学院的人文课程与理学院的航天工程，甚至多次向校方申请转入理学院——当然是不被批准的，联合政府的人才培养计划有明确的限额，校方可不愿意为一个青年的一腔热血违了上级的规。

        “宇宙文明建设，也算是圆了他的梦吧，”陈笙看着陶宇的职位分配，嘴角轻轻上扬，“不知道第一次是什么时候出任务呢。”想毕，将学生们的任职通知收拾起来，开始准备毕业致辞。

        门框被叩响了，陈笙探头一看，陶宇捧着一个花盒站在门口，满面春风，陈笙起身相迎：“请进，我们的宇宙文明建设大师。”

        陶宇蹦蹦跳跳地走向陈笙，将花盒双手呈上，嘴巴却一张一合说不出话，把自己都给逗笑了。

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