还不赶快来体验！！！

        她为简以溪所作的一切，出发点都是自己，从来不是简以溪本人。

        她对简以溪并不好，她甚至算不上她的朋友。

        她对简以溪更多的是管控欲，她希望简以溪能朝着自己设想的方向发展，能快速的成长起来，能独当一面。

        可她却忘了，简以溪只有十六岁，她不能用二十八岁的标准要求她。

        昨晚的事，简以溪做得确实有欠考量，可追根究底，却也是她教导的结果。

        她迫切希望简以溪成长，简以溪被她影响，也迫切地想要证明自己，就像费尽心力考了一百分的孩子，希望得到老师的夸奖。

        她作为老师，这时候应该夸奖简以溪对的部分，再告诫简以溪不对的部分，这才是正确的应对。

        她什么都清楚，却做不到。

        她这会儿根本没办法平静地陈述自己的观点，她现在出去，最大可能说出的会是：你有没有脑子？！做这些之前有没有想过后果？！

        事实上，她说得会比这更严厉，也更难听，甚至还可能会忍不住打她。

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