还不赶快来体验！！！

        谢溪看着新作业本，有些难以置信：“为什么还要抄写？”

        这是小学生才做的事。

        叶求索翻开他的旧作业本，仔细看着，果然谢溪虽然看不清字，但固定的字体结构依然会用另外一种模式呈现出来

        “第一本比较简单，后一本字体复杂。”

        “那我两天抄一页。”谢溪知道不能更改后，立刻讨价还价。

        叶求索翻作业本的手一顿，随后抬眼看他：“可以。”

        抄写这件事，于读写障碍症患者而言，确实困难，且不舒服。

        谢溪竟然能坚持把第一本作业本写完，这也是叶求索未完全料到的事。

        他比想象中好说话。

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