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老师的支持 (2 / 2)

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        即使徐天真的外公,一直在跟他们交谈着,说他们可以互不干扰,甚至他们这个小人国还可以给他们的小人国。定时交上去一些食物。可是那帮小人国个个都跟土匪似的。并没有把他们的话放在心上,而是一个劲的让他们离开。要不然他们就把他们的地方给毁了。

        徐天真因为记不住名字,但是他慢慢了解到那些骑狼的小人国的人民们,他们是恶小人国的人。而他们跟徐天真他们一起欢快玩耍跟动物纹。都跟动物国的动物们能和谐相处的国家是善的那一个小人国。

        善恶之间,经常会有战争。

        善良的小人国一直都被人们欺负着,他们忍辱负重,一直坚信着所有人都是善良的。都应该得到原谅。都应该是和谐相处,做朋友的。所以动物城里的动物们,都是善良的。他们不允许里面出现任何岔子,所以也就出现了他们看到奥利克偷了那本书的那一幕。也看到了动物城里的动物和谐相处,无论是动物之间还是怎么样,都是很和谐的。

        可是到了饿的那一个小人国里面,所有的动物都是会吃比他弱小的动物的。里面的人都是会自相残杀,经常一起发脾气。闹矛盾的。他们谁也不会原谅谁。可是一到国家的层面来说,他们又是非常团结的。因为他们觉得欺负自己国家的人并不觉得强大,而是欺负别的国家人,才能彰显他们自己的强大。他们有训动物的那一套。他们这些狼不知道是从哪个地方弄来的,非常凶恶。徐天真也是只有在动物园里才见过这些狼,可是那些狼都并黏黏的。看起来一点都不凶的样子,徐天真小时候还通过动物饲养员,给他们喂过肉嘞。

        徐天真不知道自己过了多久,他慢慢的已在外公的茅草屋里睡着了,等她醒来的时候,已经是第二天早上,他又回到了正常人的世界里。他不知道那天晚上发生了什么。当他问盒子里的小人的时候,盒子里的小人也表示不知道。因为他们,并没有。回到那个地方。他们昨天一直都在这里。他们决定。去了解一下情况,等徐天真上完课之后回来告诉徐天真。

        徐天真这一天上课上到无精打采,他的同学们还是在嘲笑着他。徐天真把《格列佛游记》还给了他的老师,告诉老师自己也了解到了一些关于小人国的情况,老师觉得很欣慰。

        胡老师也跟徐天真讲了一些,她在网上查到的,关于中国记载过有关于小人国的事,以及国外一些冒险家发现小人国的事情。

        他了解到,小人国之间确实跟人的世界一样,分为了不同的国家,不只是徐天真那天基本的善恶两个国家。它分为了不同的国家,每个国家有着不同的性格。有些国家他们容易互相猜疑,互相嫉妒,有些国家他们非常的善良和谐,而且所有的东西都会共享。

        徐天真慢慢的听着老师说着,老师也觉得徐天真其实是一个很好的孩子,非常善于倾听。而且徐天真跟老师悄悄的说着他的一些经历,让老师觉得他是个想象力非常棒的孩子,指导他去多写文章,拿给老师看。虽然大家没有相信小人国的存在,可是在胡老师在小的时候,她也曾听说过小人国,只是她没有亲眼见过。

        徐天这个描述非常的生动,活泼贴切,这让老师觉得有一些好奇。是不是小人国真的存在呢?如果不是真实发生过,为什么这个十岁的孩子?他知道的那么多,而且描写描述出来那么的生动活泼,如果单纯是想象的话,应该有很多漏洞才对。

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