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        “嗯，她高中在的排球队伍拿过区域联赛冠军、全国中学生联赛季军，很了不起哦。”

        “那小温老师怎么没有参加奥运会？”

        这个小朋友对温寻在T育竞赛上的期望好像b他和温寻自己还要大呢？

        温淮川歪头看向方盼盼，“小温老师以前不好好吃饭，个子长不高，输在个头上了，你千万不要学她不吃饭。但你今后要念的那所学校倒是出了五六块奥运奖牌，小温老师的奥运梦想得靠你实现了。”

        “哦…”方盼盼若有所思地点点头，“那小温老师说我有田径天赋，这是真的吗？”

        真不真的，温淮川也没有亲眼所见过，但这孩子是温寻下定决心发展游隼计划的原因，若要就此埋没在兆县的山间，对于温寻来说会是巨大的遗憾。在这种情况下，遗憾其实与她的实力成正b。

        “是真的。”温淮川也点头，“T校的老师能看中你，说明你是好苗子，如果你之前就跟着那些老师去了省T校，没准今年某个项目的青少年锦标赛冠军就会是你。”

        这个假设让小姑娘有些黯然伤神，温淮川瞥见方盼盼快速眨着眼睛，在不到一小时的短暂接触中，他已经多次观察到这种抑制情绪的行为了。

        曾经也有个小蘑菇头因为担心自己的叛逆行为影响到队友的发挥，于是在赛前怯了场，自责却又不甘心的复杂情感让她在温淮川面前露出了类似此刻方盼盼脸上的表情。

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